Niños con habilidades especiales
Es importante conocer los diferentes aspectos del comportamiento infantil, porque debido al hambito de la inclusion, tenemos que conocer muy bien a los estudiantes, para poder identificar su forma de aprendizaje.
domingo, 13 de febrero de 2011
¿Quiénes son los niños con habilidades especiales?
Hoy en día es más común observar la existencia de niños con habilidades especiales en nuestras instituciones educativas.
Debemos tener en cuenta que no sólo llamamos "niños con habilidades especiales" a los que adolecen una tara, con aprendizaje lento, cuadripléjicos, sordos, autistas, con síndrome de Dow, o, que padecen de síndrome de Touret, etc; sino también a aquellos que son superdotados o demasiado hábiles como los niños "Índigos".
Varias son las pistas para reconocer a un niño sobredotado. Aquí le contamos cómo hacerlo.
Es frecuente escuchar a los padres hablando maravillas de sus hijos, de lo inteligentes que son y de lo rápido que aprenden diferentes habilidades.
En realidad, los niños nunca dejarán de sorprender, por el solo hecho de ser nuestros.
Sin embargo, hay chicos que desde muy pequeños muestran mayores habilidades, sobresaliendo de la media, lo que hace sospechar que se está frente a un niño sobredotado. Ellos constituyen entre el 3 y el 5% de la población infantil.
Amanda Céspedes, neuropsiquiatra infantil y especialista en salud mental del escolar, explica que existe una serie de características que ayudan a evaluar e identificar a un niño sobredotado, partiendo por el resultado en el puntaje de cociente intelectual, que debe ser igual o más alto que 130.
Los niños sobredotados tienen una tremenda habilidad para decir las cosas precisas en el momento oportuno y con una gran riqueza de palabras.
¿Qué podemos hacer en la escuela con estos niños?
¿Cómo deben ser tratados en su hogar?
¿Será necesario formar una escuela especial para ellos?
POR FAVOR AYÚDENME CON ESTAS INTERROGANTES.
Debemos tener en cuenta que no sólo llamamos "niños con habilidades especiales" a los que adolecen una tara, con aprendizaje lento, cuadripléjicos, sordos, autistas, con síndrome de Dow, o, que padecen de síndrome de Touret, etc; sino también a aquellos que son superdotados o demasiado hábiles como los niños "Índigos".
Varias son las pistas para reconocer a un niño sobredotado. Aquí le contamos cómo hacerlo.
Es frecuente escuchar a los padres hablando maravillas de sus hijos, de lo inteligentes que son y de lo rápido que aprenden diferentes habilidades.
En realidad, los niños nunca dejarán de sorprender, por el solo hecho de ser nuestros.
Sin embargo, hay chicos que desde muy pequeños muestran mayores habilidades, sobresaliendo de la media, lo que hace sospechar que se está frente a un niño sobredotado. Ellos constituyen entre el 3 y el 5% de la población infantil.
Amanda Céspedes, neuropsiquiatra infantil y especialista en salud mental del escolar, explica que existe una serie de características que ayudan a evaluar e identificar a un niño sobredotado, partiendo por el resultado en el puntaje de cociente intelectual, que debe ser igual o más alto que 130.
Los niños sobredotados tienen una tremenda habilidad para decir las cosas precisas en el momento oportuno y con una gran riqueza de palabras.
¿Qué podemos hacer en la escuela con estos niños?
¿Cómo deben ser tratados en su hogar?
¿Será necesario formar una escuela especial para ellos?
POR FAVOR AYÚDENME CON ESTAS INTERROGANTES.
miércoles, 9 de febrero de 2011
BIENVENIDOS
Estimados amigos estoy muy contenta al encontrarme en este curso de aulas virtuales y poder compartir experiencias que nos permite mejorar profesionalmente.
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